高中作文

实用的高中作文集合6篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的高中作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我是一名中学生了，当我告别了快乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的教师。她长得眉目清秀，两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上，鼻子高高的，长长的头发披到肩。她第一次给我们上课时，我就觉得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像满面的春风，那么美，那么甜，给人一种舒适的感觉。

在学习成绩生活中，她是我的良师益友，她上课时，两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们，她把每一个问题都讲得清清楚楚，如果我们没有听懂，她会很耐心的再给我们讲一遍，直到我们听懂为止。面对不懂得问题，她会和我们一起探讨，一起研究，不仅使我们对学习成绩有了兴趣，还让我们获取了更多的知识。

记得一次写作文，我写得很不好，才刚刚及格，教师在我的评语中写道：在写一遍，写字要认真!我看了之后，心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文，我写得很认真，写完后，我交给教师，教师看了我的作文，脸上露出了笑容，虽然我的作文水平并不高，但教师还是给予了我很多的鼓励，让我有了信心，学得更努力，更刻苦。过了几周，又写作文了，我的作文分数比以前高了许多，这跟教师的鼓励是分不开的，教师真不愧是我的良师益友。

在日常生活中，教师是我的知心朋友，我们可以在一起促膝长谈，聊聊生活中的故事。当我高兴时，我可以把我的快乐和教师一起分享，当我难过时，我可以向教师倾诉。教师就是我们的朋友，又一个这样的益友，胜过多少无益的朋友啊!

有的人，不求轰轰烈烈的人生，只求饱满充实的生活；有的人，不为一己私欲而不择手段，只为人民利益肝脑涂地；有的人，不虚度漫长的光阴，虽只有22年短暂的生命却熠熠生辉。他是谁？——他就是雷锋。三月的鲜花点缀了他的名字，三月的小雨打湿了那首《学习雷锋好榜样》。站在社会冲刺的起跑线，我凝望过去：在缺少爱的荒原，他是一棵绿树，一棵青草；在缺少爱的星空，他是一轮皓月，一颗明星；在缺少爱的旅途，他是一只小船，一座大桥；在缺少爱的冬日，他是一丝阳光，一盆炭火。他如一盏爱的明灯，照耀着整个大地。

是谁曾经说过，“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去”？是雷锋——一个震撼了半世纪的名字。提起雷锋，他永远以最热情、最友好、最平凡、最朴素的言行，用自己微薄的力量传递一份关爱，如：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。俗话说得好啊：雷锋出差一千里，好事做了一箩筐！22年短暂的人生岁月，22个短暂的春夏秋冬，雷锋——一个年轻的生命铸造了中国人不朽的灵魂。他，是一个有利于人民，有利于国家的“傻子”，是一颗永不生锈的螺丝钉，还是一位爱的使者、净化人类灵魂的楷模！有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。雷锋从未死去，他永远活在人民心中！

在21世纪，我们的身边不也有这么一些默默无闻、无私奉献、心甘情愿为人民服务的“傻子”吗？人类灵魂的工程师——教师，如辛勤的园丁一般，无怨无悔、任劳任怨地为国家社会培养着一簇簇祖国的“绿叶花朵”。不知有多少次，那一缕缕白发丝，总有一根是为了我们而生；不知有多少次，那一道道皱纹，总有一条是为了我们而长。他们用那双沾满粉末的双手，那一句句慈善的谆谆教导，倾尽所有的知识与心血，浇灌在我们身上。有时，恨不得把心掏出来给我们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是您，老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；是您，老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；是您，老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；是您，老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

兢兢业业的“白衣天使”，一丝不苟的“交通大使”，他们不都是心甘情愿为人民服务的“傻子”吗？

也许，我们不能干出一番轰轰烈烈、惊天动地的大事，又为何不能去做那一件件生活中的小事呢？还记得那首歌吗？“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

世界，一半醒着一半睡着;睡着的，一半真睡，一半装睡。

上个世纪，鲁迅说阿Q“他睡着了”，阿Q是真“睡着”了，所以鲁迅这位大文豪擎起如椽大笔奋力呐喊，试图唤醒像阿Q一样沉睡在铁屋子里的人。而今天，那些从“小悦悦”身旁经过的“众路人”，睁着双眼睡着了。学者周濂对于诸如此类的社会现象说道：“在这个时代，也许最重要的不是忙着去叫醒别人，而是时刻扪心自问为何要装睡。”

好一个“装睡”!周濂这句话一针见血地指出了现代社会众多犬儒主义者们的本质：他们心里亮着灯，却用眼皮堵死了透光的门窗。他们自卑，不相信个人有改变现实的力量;但他们又自大，以为只有自己才对现实感到不满。他们怀疑一切，不相信世界还有阳光，还有真善美。于是将自己封闭于自己那一个小小的个人天地里，自觉悠游自得。

是的，“装睡”也许不应该被视为罪恶，他们遵纪守法，安分守己，不肇事逃逸，不持枪抢劫，不贪赃枉法，他们只是觉得“事不关己，高高挂起”，为了自己的“安稳”坐视而已。但事实上，“装睡”者们一如“伥鬼”。他们是罪恶存在的条件，是他们使罪恶成为可能。“装睡”者知善而不善善，知恶而不恶恶，导致善消恶长。

“装睡”者多世故圆滑，而世故意味着发达的头脑和萎缩的良心。还有的“装睡”者，不只是失望，而且是放弃希望，并转而嘲笑希望。于是乎，看见为理想而奋斗的人，他会嗤之以鼻：“理想能当饭吃吗?”听见有人说“摸着良心问问自己”时，他会玩世不恭：“良心?良心几毛钱一斤?”消极的言论，消极的思想如雾霾一样蔓延，让人难以呼吸。“装睡”者以为“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”就万世大吉了，可他不知道，当黄沙湮没了整个森林，他作为“独木”还能逍遥吗?

“装睡”不是罪，但并不代表没有罪，于社会，于他人，于自己都是罪不可恕的。

扪心问问自己：“我在‘装睡’吗?”如果是，自己赶快醒过来吧。这个时代，没有“鲁迅”了。我们恐怕也不再是阿Q、吴妈，我们的心都亮着灯。周濂也说：“你永远无法唤醒一个装睡的人，除非他自己决定醒来。”

自我唤醒是“装睡”者们醒来的不二途径。

保持积极的心态，相信世界。太阳下山明朝依旧爬上来;春去了春还来;刺扎了手，玫瑰依旧在。想想顾城的《一代人》：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”在那个令人窒息的时代，在那个荒谬扭 ……此处隐藏994个字……云笼罩下的大地在颤动，让人不寒而栗。

雷鸣电闪，暴雨倾盆而降。豆大的雨点直线般往下泻。落在地上，不在有美丽的涟漪，而是飞花溅玉，打起一个一个水泡。

马路上，积水甚高。汽车飞驰而过，溅起数米水花，如同浙江潮溅起的浪花。

雨，就这么猛烈的下，雷雨交加。这场雨下得淋漓尽致！

“空山新雨后，天气晚来秋”。

又一个清晨。漫步在盈盈？草围绕的石阶上，享受着风的清凉。好一场雨啊！竞将夏日的燥热冲刷得如此清爽。

花蕊里还有未干的雨露，空气里还有湿土的芳香。观赏大地的新绿，聆听鸟儿的歌唱。微微仰头，找不见太阳。雨水将天幕刷洗的好蓝，没有一丝杂色。没有喧嚣，好静的大自然！

这夏日的一场雨，竞带来了初春的景色，彰显了生命的蓬勃！

写下这个标题时，我是在这个四季鲜花不败的滨海大学校园里正经历着大学第三个年头，尽管如此，想到高考前的一幕幕，脑海思忆间依旧回荡着那份为高考挑灯夜战历兵秣马的场面，有人把流火七月的高考喻为没有硝烟的战争。的确，所有经历过高考的莘莘学子都知道这话名不虚传。至少，我是在经历了高考的洗礼后，才明白生活和成长的一点点真谛的。

一直以来，我的成绩都是在中上等的空间来回波动，可想而知，要挤过千军万马齐挤高考这根独木桥是何等的艰辛！在所有的学科门类中，除了英语和语文课堂每天让我期待外，其它科目好像都是为了高考才坐在那里坚持完一个个45分钟的。晚上在家里学习的时间，大半被自己偏爱的科目占据，因此高三第一轮检测后便出现了当时班主任“老鼠和大象坐跷跷板”式的分数精辟论断。当时，除英语和语文占年级高分外，数学居然没有及格。一直以来，理科就是我的弱项，加之高三伊始为我们任教的数学老师又是一个满腹才学但严重结巴的老师，因此对数学的热情也只有逐渐冰凉的份。英语和语文却不同，也许是因为自己的英语成绩优异，英语老师也对我“宠爱有加”，每节英语课除了为数不多的几个同学对他满口英文讲课有个囫囵吞枣的理解外，大多数人上英语课简直就是一种折磨。那是很是崇拜英语老师，所以上课和老师配合的天衣无缝，因为这个，我也不记得被后桌骂了多少个“鸟语”！因为英语老师是个年轻的男老师，加之经常讲外语，让他的举手投足之间总有一种独特的.魅力。而英语老师对我的表扬也成了习以为常。正因为这样，其他同学在背后总是对英语老师颇有成见，甚至，隔壁班和我们班几个疯狂崇拜英语老师近乎痴迷的女生对我总是心存戒备虎视眈眈。曾经因为这种压力沉默过，但是面对老师疑惑的眼神我放弃了用沉默来对付这些流言蜚语，我坚信：只有站在最顶端，只有把那些对手摔在后面，我才可以成为老师眼中的欣慰，才能在流言面前问心无愧！有了信念就有了奋进的力量，高中最后一轮检测结束后，英语老师曾送我一句让我永远铭记恩谢的话：好好学习，好好学英语，以后不管走到哪里，老师永远相信你是最棒的！老师永远会支持你！高考完结后填写志愿卡，第一专业毫无疑问的填了英语，尽管后来阴差阳错的读了中文专业，我却从未忘记过老师的话。一遍遍告诫自己：不可以跌倒在自己的优势上！付出了总有回报。大学一年对英语的付出，给予我的便是四六级考试的一次性顺利通过！20xx年的高考结束后，高中教我的老师和全体高三老师来海南旅游，在离家近万里的大学校园里和曾经对我关爱备至的几个老师相逢然后一起谈天，看到曾经对我帮扶有加的老师脸上欣慰的笑容，我知道我并没有让老师失望。

当然，在为高考奋战的日子里，色调中也总有一层淡淡的忧郁挥之不去。如若把高考比成一个百分比组成的圆，我会毫不犹豫的列出：高考＝60％的心理素质＋40％的学科知识！真的，高三一年对心理绝对是一次残酷的考验，轮番接踵而来的检测考试在成绩的波动起伏中足以打乱所有的镇定和信心；铺天盖地的试卷和如转厚度的资料足以填满所有的闲暇和脑容量。记得高考有次检测后成绩处于低谷，一周多也没能调节好心态，一天晚上，盯着数学资料脑袋里怎么样都没法看进去一个公式一个概念，心里憋的好难受，真想大哭宣泄一下，当妈妈看到我当时的情形后，就劝说我别让自己太累，是在不想看就去看看小说或者电视，别强迫自己做无用功。很多劝慰的话伴着眼泪过后我就早早休息了，第二天慢慢调节心态步入高三的正轨。

其实我也笃信所有的情绪只有在找到一个正确适当的宣泄方式后才能转害为利。高三一年超负的重压带来的所有消极情绪，除了和妈妈交流沟通外，另一个让我毫无保留的信任的便是日记，迷恋日记，也迷恋日记中那个可以畅所欲言无所顾忌的自己。高中三年的日记一直是我引以为豪的骄傲！在高三一年，也是日记伴随着每晚不同心情的我卸载着我零碎散乱的心情和心境。当晚把属于自己的心情定格在文字中，第二天又可以以一个开阔空灵的心绪迎接新一天的挑战。高中时有着开着台灯却趴在桌子上和衣而睡的经历，而日记却无一例外的是在新旧时日交替时要么收笔要么起笔。爸爸妈妈曾极力反对我熬夜记日记，我却一直阴奉阳违我行我素。也许，在为高考奋战的无数个晨昏斜阳里，日记给我的帮助远远多于和其他人交流沟通带给我的好处！所以上大学时我把自己的七八本日记带在身边。而今看着十来本日记，随手翻翻，虽然多半带着高中淡淡的艰辛和忧郁，却总让我留恋！毕竟，那些曾真切是在的见证记录了一路坎坷一路泥泞一路奋进的生命历程。也正因为此，至今我仍不辍笔耕与每一本日记的扉页。

在走过高三的路途，当脚步真正踏进高考考场的那一刻，心里居然没有紧张，也许第二次的高考让我更加坚信一分耕耘，一分收获。尽管高考竞争异常激烈，也尽管曾为高考的失败伤心过，但当再次踏进高考场地时，心里却更多的是一份平静和释然。当最后一科考试结束铃响后，我知道这次我可以送口气了，在大门口碰到同桌，她无限感慨的说：“这样就结束了？这么快就结束了？！”是啊，为着这么九个小时，付出的何止是九个小时？那么多挥洒汗水的朝暮夕晨，那么多个孤灯无眠的日子伴着一次次盈眶模糊视野的泪水，换来的又会是怎样的收获？与其说拿到心仪通知书的一幕让人难忘，还不如说在为那一纸通知书拼战的过程更加让人铭心刻骨！

在往后的填写志愿等待通知书的日子里，才让我第一次感到未有的认真和痛楚，拿到志愿卡时心里知晓这一纸到底负载了几多希望几多企求！在爸爸妈妈以及两个老师的帮助下，在老师几近乞求换来一张新的志愿卡后总算将未来的路途大致定格。交完卡后便是八月漫长的等待，这种等待虽然不至于催人老，却可以让我品尝等待的全部滋味。不过总算不负有心人，八月底拿到了通知书，虽然和梦想中的学府还有差距，但所幸还有所酬。欣慰之外便是筹备上大学的事宜，一切也就这么尘埃落定……

此时，离高考已近四个春秋，但记忆的潮水退到那个岁月时，一切依旧历历在目，恍如昨日。走过了残酷的竞争，有幸成为一名胜出者，再回首来时路，才发现那段旅途永远的铭刻在了生命的历程中。当妹妹在高三经历着和我相似的经历时，我告诉她：调整好心态，尽力去做到最好，高三的日子并不是一无所处，当你正真走过了，你会明白高三到底对你意味着什么！那时也许能体会到一点有关生活和成长的真谛！

是的，有人言：天空没有任何痕迹，而我已经飞过！

同样，高考，我如是走过！