【精华】高中青春的作文汇编八篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的高中青春的作文8篇,欢迎阅读与收藏。
高中青春的作文 篇1从岁月的古井中汲一盏清泉,用时光细细烘焙,在沸腾的前一刻将之取下,得到,一盏九十九度的青春。——题记
风起处,仿佛看到苗田轻轻荡漾。时而,只是微露嫩芽;恍惚间又已青葱;不知不觉已近成熟,笔直而立,微露锋芒;眨眼间又已成熟,十分饱满却褪去青涩与锋芒,谦逊地低着头,等待收获。
风逝云散,我隐约读出了人生。人又何尝不比谷子。初生时,脆弱而可人;少年时,顽皮且笑闹;正适青春,青涩却有济世宏图,大现锋芒;待到成熟后,如完美一般,厚重、沉稳、谦逊、奉献,就像那低着头的谷穗。
如果让大家评判这人生不同阶段,想必大家都会青睐完美的成熟。而我,独爱九十九度的青春,略有不成熟,略有轻狂。
像一颗未熟的青苹果,九十九度的青春是差一步的青涩。虽已褪去了孩子的稚气,青年们总还有些天真。相比成熟之人的厚德、隐忍,他们的头总是高抬着,如谷穗直刺苍穹。他们不苟同沉默是金,也不屑于明哲保身,他们敢于对不赞同的事说不,他们勇于对黑暗说不,五四运动,率先喊出“还我青岛”的不是学生么?率先吼出“打倒卖国贼”的不是学生么?面对反动政府的打击,面对军警的枪棍,面对高压水枪仍不逃避,不畏惧的,不正是我们青涩的青年么?敢于向畸形的时代喊出“我不相信”的,不也是青涩的青年么?他们不成熟,但他们敢于怒吼,他们也许不够隐忍,因此他们嫉恶如仇。
像一尾倔强不肯向寒风屈服的燕尾蝶,九十九度的青春是差一度的倔强。青春的倔强在于拼搏不止,绝不服输。没有缚人手脚的经验教训,没有乱人心绪的顾虑与负担。青春仿佛一支催化剂,让我们不断拼搏,不会止步。
九十九度的青春还是希望,是张狂。因为不成熟,我们可以高抬起头。我们可以拼搏,去奋斗,去迈向我们的前方。
因为差一度的成熟,我们始终会笑对黑暗,抱着光明的希望。将成熟与稳重留给明日,我们要现在享受九十九度青春的张扬、轻狂、青涩、倔强。
风起处,成熟的谷穗仍谦逊地低着头。而差一度成熟的谷穗却直刺苍穹,轻狂却笔直!
高中青春的作文 篇2青春,多么令人向往,多么快乐的字眼。
青春,充满激情,充满闯荡感。
怀着一颗懵懂的心,高中生活开始了。高中是青春的奏鸣曲。在初中,我们已经经历过叛逆,逆反的青春期。在高中,我们会更加成熟,懂得更多。高中生活和初中生活必然有所不同。初中是高中一个很好的铺垫,高中生活必然充满曲折,充满荆棘,稍不留神就会满身刺。
在高中的青春生活中,我应该要掌握好自己的方向盘,掌握好自己的青春方向感。初中时,我充满叛逆感,喜欢和别人对着干,特别是父母。但随着自己意识逐渐成熟,成熟使我明白自己应该做什么,不应该做什么。现在在高中,我自己应该要明白更多,懂得更多,不再是那个叛逆的孩子,叛逆并不好,伤害自己,也会伤害父母的心。
高中的青春生活即将开始,那将是忙碌但有规律,疲惫但充满乐趣的生活,我应该对自己的高中生活有一个规划,让自己走好青春,在高中的青春生活中走好自己的第一步,不要到了未来再去后悔,再想要去重走青春。
在高中,我想我应该要做到敢想敢做,不应该再是以前那个唯唯诺诺的自己。在学习中,我要做到努力学习,在学簇中,与簇内的成员积极讨论。积极完成老师布置的任务。高中生活充满忧伤,充满欢乐,有伤感,有欢喜,我们应该用自己的心,去诠释自己的高中生活,用自己的热情去完善自己的青春。
高中三年稍纵即逝,自己的青春也一去不复返,对于这高中三年的青春生活,我们要富有探索精神,要敢于闯荡,敢于做自己想做的事。青春的我们充满挑战感,充满活力与张力,对未来的生活有着无限的憧憬。抓住每一个成功的瞬间,牢记失败的苦痛,在激励中发展自我。青春是一首歌,跌宕起伏,充满激荡,每一个旋律都值得我们去回味,去探索,只有你用心投入,才会谱写出一首优美的乐曲。
总而言之,对于这高中三年,我们不仅要努力学习,更要过好自己的青春生活,走好青春。
高中青春的作文 篇3好久没有看书看得如此感情投入了,《致我们终将逝去的青春》中幸夷坞说:青春是不后悔,是允许犯错的。青春是回忆,会苦涩,但之后一定会追忆青春。
书中自誉为“玉面小飞龙”郑薇,洋溢着青春活力,一路哭,一路笑,一路欢呼雀跃就让我们陪着她从17岁走到27岁,仿佛一夜暖灯就晃过了十年青春。这也让我们见证了原来青春如此短暂,青春终将会失去,但失去的同时也丢了爱情。
有些东西终究会腐朽,等到曲终人散是才发现爱的是那样铭心,而伤害却也同样刻苦。那个曾经如此飞扬跋扈的小飞龙,那个曾经如此高傲冷峻的阿正,那本《安徒生通话》,那场7年之约,还有那个陪你一起走过青春的沅沅,统统都将被埋葬在青春记忆里。
生活中也许我们并不会像书中的女主角那样执着,始终与开启感情宅门的那个男人纠结一生。现实没有约束和限制。于是就像书中所说:每个人或多或少都可以在郑薇身上找到自己的影子,而每个女孩都会遇到生命中的陈孝正,每个陈孝正都要在经历过失去后蜕变成林静,而每个郑薇只有在长大后才明白林静是最好的选择,这就是我们以后要面对的。
的代价就是要是去一些东西青春,若干年后,过尽千帆才明白这些将不会出现在以后的人生道路上了。可是没关系,但愿我们失去后会懂得好好珍惜现在所拥有的一切,因为那都是我们用青春,用眼泪,用心碎换来的。我的青春你来过,虽然没有陪我走下去,但我是如此庆幸,在我一生中最美好的时光里,有你来过的痕迹,这就够了。希望你日后想起也会因为我们曾经的傻气会心一笑。
幸夷坞的小说描述了一个如此接近现实的青春结尾:郑薇在沅沅的汶前说,沅沅只有你的青春是不朽的。这样简单的一句话就引起了我的共鸣。通过这本书使正在青春期的我明白:有些东西一旦失去便不再,就像曼陀罗凋谢就不在开,唯有珍惜!
高中青春的作文 篇4 我的青春无悔青春的实质是充实,青春的诗意是浪漫,青春的证明是无悔。——题记
时光荏苒,韶光易逝,我们的青春还剩下多少,过去那懵懂无知的岁月早已远去,如今的我们已经在青春的眷恋下走向了成熟。
有人说:“世上没有后悔药,所以不要做让自己后悔的事。”可当面对选择时,是否知道自己所做的决定在将来的某一天会后悔?不会,至少我不会。从小学到初中再到高中,我们所经历的选择有许多,无论是小还是大。我不知道现在想起曾经的选择时是怎样的感受?是后悔、难过、无所谓还是高兴。当我一个人的时候,静下心来仔细想想,才发现不管过去是快乐还是 ……此处隐藏784个字……在鉴证青春留下的脚步。
虽然是在措手不及间踏上这样一条未知的路,但青春是美丽,多彩的,可它是容易逝去的,而在每一个朝阳和夕阳的交替中让人感悟,不管曾经是怎样的灿烂过,最终又要如何地默然和孤寂,又该以一种怎样的心境才能挽留住这份美丽的回忆。
我想这也许就是青春留下的脚印吧,无论是痛苦,还是开心,都会觉得幸福,这种幸福会永远映入大家的生命,有了这种幸福,大家不会畏惧青春的离别,会永远幸福,因为大家曾经拥有过,所以永远也不会后悔。
青春犹如一场梦,而岁月就是像一首歌,一切就好像被计划好的一样,为着明天而奋斗,向目标而奋进,而现在的大家将踏着青春的步伐,飒爽地迈向新世纪的明天!
高中青春的作文 篇6青春,是一场未知的路程。青春的我们,如同照样,重玩活力;如同清晨,纯净美好;如同新月,高高耸立。青春的我们,朝气蓬勃,年少轻狂,但在这横冲直撞的青春里,我们也是否有过迷茫,不知那通往未来的路,到底在何方?
小学六年级,有许多次,许多人问过我,你的理想是什么?有时候我告诉他们我想做一名老师;有时候我告诉他们我想做一名医生;有时候告诉他们我想做一名画家。我的答案是那样的不确定,未来,离我还是那么的渺茫,如果现在有人问我,你的理想是什么?我肯定是回答不上来的。我甚至不知道我的理想是什么。未来就那样充满迷雾的展现在我眼前,我实在是很迷茫,不知道何去何从。也许,我们身处迷茫之中,看不清人生前方的路,即使看清了也恐惧不定,我不知道哪一步是对,哪一步是错。迷茫的青春阿。何时才能充满阳光。
我就那样一步一步地走下去,我相信,我自带暖阳,前方的雾总会消融。
升入初中,我们必须面对的考试——中考。其实,我是害怕的。老师时不时地说起中考,几年后我们必须面对的中考,是极其重要的,老师说起中考时,我总抑制不住的心慌,我怕万一在我中考的时候,我没有考好,怎么办?现在的考试我都没有信心,更何况是中考呢?看着现在初三的同学每天那么忙,卷子一大堆,听着每天中午专为初三同学准备的听力测试,我也忍不住在想,这么多的准备,这么忙的复习,他们想好去哪个高中了么?爸爸妈妈每天都说,好好学习,考个好高中,好大学。可面对中考,我是那么的没有信心,也怕考不好而上不了好的高中。也许天总是阴着的,可现在已经起雾了,远处什么也看不清,那是我的未来。迷茫,就在这一刻。迷茫的青春啊,何时才能充满自信。
我就这样一步一步地走下去,我相信,我自带光芒,门总会为我敞开。
命运是否早已为我们规划好了一切?我们的青春,是否像马儿,在草原上横冲直闯,肆意奔跑,但到了城市却再也无法自由;我们的青春,是否像鱼儿,在小河里放荡不羁,尽情遨游,但到了陆地,却再也无法畅游。这是否就是宿命的制约?像那样迷茫的青春,总有,看不透的未知。
每个人的世界里是不是都很迷茫地看着雪花飘舞呢?每个人的灵魂都有一个缺口,所以我们不断寻找,成长的过程,青春,到底是一场梦还是游戏,亦或是属于我们自己的一个故事,不过,都取决于自己了罢了。
高中青春的作文 篇7谁的青春不迷茫
每个人都会经历一场迷茫的青春,有人在迷茫中成长,找到人生的目标,从此奋发向上;有人因此蒙蔽了双眼,选择堕落,从此一蹶不振。谁的青春不迷茫,谁又可以不被迷了心茫了双眼。
我相信,不管是谁,身为一名学生,总会有一段迷茫的青春,或为感情,或为理想,又或为背景。我曾有过一段时间,我不停地问自己,我为了什么读书?我除了读书还能干些什么?年少轻狂而选择读书?为以后的生活而读书?还是为理想?曾经,我不知道什么是理想,我不知道小时候的我为什么会没有疑虑的背着书包去上学,当我慢慢长大,当思想有着微妙的变化。我开始怀疑我的人生究竟是为了什么而奋斗。或许,人在这世上,总会有着许多的不得已,我不甘心,我不甘心把童年青春透支于学习而实现不了自己的梦想,他们都安慰我要安于现状,教导我看问题要长远,不是所有的理想都能当饭吃。
龙应台曾对他的孩子说过:‘’孩子,我要你读书,不是想要你跟别人比成绩,而是希望你以后出来工作有选择的权力,选择有时间有意义的工作,而不是被迫谋生。‘’或许,这是我们读书的目的,又或许,为梦想而读书,如果你有梦想,就不要多想,奋不顾身地去实现吧,没有理想的学习没有意义,别说梦想遥不可及,别让梦想只是想想,如果不甘心于透支青春而毫无所获,就拼尽全力去努力,如果你在迷茫的青春难以抉择,请问问你自己,问问你自己的价值所在,每个人都有其存在的意义与价值,只有你意识到自己的价值所在,就没有什么可以蒙蔽你的双眼。你的青春也不再迷茫。
请不要为自己迷茫的青春感到羞耻,谁的青春不迷茫,因为迷茫,所以叫人生。
高中青春的作文 篇8虽然准确的说应该是十九,但是按本地的习俗来算我应该是二十。
不得不承认,这个二十总让我就得苍老无力,一事无成。每当看到报纸杂志上那些年少成名才子佳人。更让我觉得自己虚无缥缈的过了二十年。没有能拿的出来见人的特长,年复一年还是对分数无言以对。学了六七年的英语还不如那些参加希望英语风采大赛的十一二岁的小鬼。堂堂一个高中生写的作文写的作文还只是勉强停留在初中水平。就连梦想都是那么的飘摇不定。
我花了很多时间去想一些毫无定论的问题。我第一次深刻的体会到他们所说的短暂的青春。生命真的很短暂,而青春更是短的一塌糊涂。而在我还没有明白过这个道理的时候,我奢侈的将那些十几岁挥霍的一干二净。然后,我连他们口中的那条十几岁的尾巴都没看见就成了二十岁的无理想青年。太可悲了。
因为太迟明白,所以总会不自觉的埋怨自己。为什么不早点懂事。如果早一点明白,也许我二十岁的生命就不会如此暗淡。我讨厌将生命束缚在那么多的如果,这是懦夫掩饰错误的借口。但却总在不经意间让如果为自己脱逃责任。明明知道错的是自己,却还一昧的为它找借口。
有时侯我会想为自己写一份遗嘱。因为不知道自己会何时何地以何种方式死去。无所谓天堂还是地狱,反正终将是一抷黄土。
对于死亡我们本来就不应该忌讳。那些突然死去的人谁也不会料到死亡会这么快的降临。谁都觉的好像一些事绝对不会发生在自己身上。我总想人为什么会惧怕死亡。
是对梦想的不甘?还是对家人的不舍?也许对是对生命价值有所理解才会有所挂念。我能感觉到自己越长大越怕死。小时候站在六楼没有护栏的阳台上都无所畏惧,现在连下楼梯都跳几个阶梯都怕会被摔死。我很清楚的知道自己其实不是怕死。只是不忍让爱我的家人朋友伤心,不想自己死的毫无价值。
我用二十去思索一些或许很多人早就已经明白的道理。去构思很多人早已明确的理想。
跑过二十,无论什么样的心情,我都是在成长。
转眼这个夏天就又要过去了。季末,我为自己挑了一部电影蓝色大门。
张世豪:整个夏天都快过完了,然后什么事都没有做。
孟克柔:我们就只是跑来跑去,什么事都没有做。
张世豪:没有赢过一场比赛,什么都没有做。但总是会留下一些什么吧。留下什么,我们就变成什么样的大人。
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