二年级家作文
关于二年级家作文四篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的二年级家作文4篇，希望对大家有所帮助。
二年级家作文 篇1
“轰隆隆——”天，突然下起了大雨。
一颗颗小雨点儿，跳到树叶上玩蹦蹦床。一跳老高，玩得真开心！你看，它击中一颗同岁数的雨点，只听“噗通”一声，两颗雨点变成一颗小雨珠啦！小雨珠玩啊玩，玩累了，就想回家了。可是，小雨珠发现自己回不了家了，很伤心。“不能哭，妈妈说过遇到困难要自己想办法。”小雨珠想，“我得想办法让自己回家。”他想啊想，突然想到了一个好办法。为了回家，小雨珠就出发啦！
“风哥哥，风哥哥”，小雨珠说，“你吹一口气行吗？我要坐到小鸟姐姐的背上。”风哥哥说：“可以呀，你要去那干吗？”“我要回家。”小雨点刚说完，风哥哥就“呼，呼，呼”，地吹，把小雨珠吹到了小鸟身上。
“小鸟姐姐，帮帮我行吗？”小雨点轻轻地问。“可以呀。”小鸟姐姐说。“请把我送到飞机伯伯身上，谢谢小鸟姐姐。”小雨点高兴地说。
小鸟姐姐扑扑翅膀，奋力向飞机伯伯飞去，没过多久就到了飞机伯伯身上。“再见，小雨珠，祝你好运！。”“再见，小鸟姐姐，谢谢你。”
“飞机伯伯，你能送我一程吗？”小雨珠问。飞机伯伯笑呵呵地问：“小雨珠，你要去哪里呀？”“我要去——去——去——火箭上。”飞机伯伯越飞越高，飞了好久，才飞到火箭上。
“火箭爷爷，您好，您能帮我一个忙吗？”
“你要干嘛？还是想去哪里？”
“我要回家找我的妈妈！”
“你是小雨珠，那你的妈妈就是，就是，就是……那个，那个，那个云——云——云朵。对吗？”
“没错，完全正确。”小雨珠点点头。
“那请系好安全带！准备出发！”
只听“嗖”的一声，火箭就飞到了云端。“火箭爷爷，您看，这些都是我的家里人，我的.爷爷奶奶，我的爸爸妈妈……”
“你找到了家里人，恭喜你呀，小雨珠，再见！”
“再见，火箭爷爷！谢谢您！”
小雨珠终于回到了云妈妈的怀抱，安安宁宁地睡了一觉。
二年级家作文 篇2
我家有一只老虎，我悄悄告诉你们，他就是我的妈妈。你别看他长得美，他可凶啦！有一次，我悠闲地趴在桌子上
猴子呢，不用说，他肯定就是我的爸爸啦，他黑黑的，瘦瘦的，身体很麻利，就像一只猴子。
老虎和猴子长爱斗嘴，但我看的出来，他们的感情非常好。他们对我也特别好，你别看妈妈每天都对我凶巴巴的，妈妈每天早上都会早起给我做早餐，爸爸呢，休息的时候就会带着我和妹妹一起去户外玩。公园，动物园，游乐园都留下了我们的欢声笑语。
我爱我的老虎妈妈和猴子爸爸！
二年级家作文 篇3
我们一家共有五口人：姥姥，姥爷，爸爸，妈妈和我。我们一家人和睦相处，快快乐乐。
——具有跨世纪新思想的姥姥
我的姥姥今年快70岁了。可也没闲着。您猜她什么呢？您就是敲破了脑袋也猜不着，我姥姥“玩”电脑呢！自从老年生活丰富起来了，姥姥就对电脑着了迷。她说：“都跨入新世纪了，没有电脑可不行啦！不光你们得学，就连我——老太太也得学了。否则，就跟不上时代的发展了！”我和妈妈都会电脑，就自告奋勇当起了姥姥的老师，手把手的教姥姥。从学习键盘上26个字母到打字，上网，发信。有时姥姥总忘记要领，步骤，我和妈妈急得像热锅上的蚂蚁。姥姥却风趣的说：“不急不急，就是不脑袋上那根筋硬化了吗，没事。我把它记下来不就行了。”还甭说，姥姥记了大半本之后，就能很好地操作电脑了。过了很长时间，姥姥提起学电脑的事儿，脸上就洋溢着自豪的神情呢！
二年级家作文 篇4
森林里住着许多活泼可爱的小动物，有小兔、小羊、大羊、大象、小虎和小松鼠、小熊…，他们平时相处得很好，就像生活在一个大家庭里面。
一天，森林里举办一场别开生面的晚会，大家都来参加了，但是大家各有分工，配合得很默契！第一个节目是大象表演杂技，他的杂技动作难度可大了，把大家都看呆了。大象一表演完，大家就情不自禁地鼓起掌来！第二个节目是小猴的，小猴一上来就连翻了十几个跟头，然后用手抓起自己的毛来，好像是说：大家快来帮我挠痒痒吧！布谷鸟也来了，她用甜美的歌喉给大家唱起了歌。这时候小熊笨手笨脚地走上台，他说要给大家表演钢琴，大家知道小熊最近练钢琴练得很辛苦，所以静下心来听他演奏！
晚会进行得很顺利！但累坏了小兔和小羊，他们俩一直在会场旁打扫卫生；小松鼠也很辛苦，因为他上窜下跳地主持节目呢；小老虎今天不知怎么了，他一直在厨房帮助羊妈妈做饭！噢，晚会结束时，大家都围在羊妈妈的桌子旁吃起了香喷喷的饭菜，大家有说有笑，吃得津津有味！
瞧，这就是发生在森林里的一个和谐的场面！
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